Caro Direttore,qualche anno fa, sfogliando uno dei più diffusi libri di testo di Scienze per la Scuola media (1), trovai una interessante proposta di esperimento nel paragrafo intitolato “L’acqua va… in salita”. Si suggeriva di sollevare dell’acqua da un recipiente in… Read More ›
Month: Maggio 2020
Due articoli di Enzo Modugno su Keynes e dintorni.
Conosco Enzo Modugno da 35 anni. Ero affascinato dal suo dibattere per ore con Oreste Scalzone, per ore, in una auletta di Lettere. E’ una delle menti più lucide della sinistra. Quella vera. Intendo dire: quella che crede ancora nella possibilità… Read More ›
L’insegnamento delle scienze ne biennio della scuola secondaria. Problemi metodologici e didattici.
(Scritto con Titti la Rosa e Michela Mayer) (1975) PREMESSA Le indicazioni generali relative alla riforma della Scuola Secondaria superiore, così come sono venute delineandosi negli ultimi 7 anni, prevedono una ristrutturazione dei 5 anni del ciclo superiore in un… Read More ›
Conversazione sulla fisica intorno a noi
Deve essere deludente per un ragazzo di 15 anni scoprire che la fisica può essere noiosa. Con tutti i suoi videogiochi, i suoi apparecchi elettronici, i suoi film di fantascienza, egli si ritrova a parlare di vettori, di grafici, di… Read More ›
La scuola affonda
Roberto Renzetti (questo articolo è del 1986) Un paio di bazzecole ci hanno tenuti occupati in questi ultimi anni: la questione energetica e il problema della pace. Su ambedue i problemi è possibile una presa di posizione “ideologica”. Su ambedue… Read More ›
Proposte minime per la scuola
Roberto Renzetti Quando ancora non c’ero completamente dentro riuscivo a parlare di essa. Delle scoperte quotidiane, delle arrabbiature, delle impotenze, della macchina «ammazzaentusiasmi». Adesso mi è sempre più difficile; mi sembra di ripetermi; sembra sia tutto ovvio; sembra che esista… Read More ›
Due parole su “Un programma di fisica …”
Roberto Renzetti (1983) Sono vari anni che su riviste, le più diverse, ci sono articoli che si occupano di “nuovi programmi di fisica”. Questa volta leggo di questi argomenti, senz’altro stimolanti, sulla nostra rivista: “Quale Energia“. Nel n. 1 vi… Read More ›
A che servono i pedagogisti?
Roberto Renzetti Deve essere stata una delusione per Mario Pirani, fustigatore dei pedagoghi di sinistra (che vuol dire?) e, peggio, sessantottini, scoprire che vi sono anche quelli di destra (che vuol dire?), che associano al loro essere pedagoghi una maggiore… Read More ›
L’atomo nella fisica
di Roberto Renzetti L’atomo nella fisica In quello che abbiamo fin qui detto rispetto alle vicende della teoria atomica ci siamo fermati intorno alla metà del Settecento per quel che riguarda l’atomo nella fisica (i conti fatti da Bernouilli). Il resto rappresenta essenzialmente… Read More ›
Proposte minime per la scuola
Roberto Renzetti (1989) Quando ancora non c’ero completamente dentro riuscivo a parlare di essa. Delle scoperte quotidiane, delle arrabbiature, delle impotenze, della macchina «ammazzaentusiasmi». Adesso mi è sempre più difficile; mi sembra di ripetermi; sembra sia tutto ovvio; sembra che… Read More ›
Fisicamente 